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Les dispositifs en alternance au collège

Publication : avril 2013

Suite à la circulaire de rentrée 2013 du ministère de l'éducation nationale, toutes les formes d'alternance sont proscrites pour les élèves de collège de moins de 15 ans et notamment les dispositifs d'alternance en classe de 4ème. Le dispositif d'initiation aux métiers de l'alternance (DIMA) doit être réservé exclusivement aux élèves ayant 15 ans révolus.

A partir de la rentrée 2013, sera progressivement construit le parcours d'information, d'orientation et de découverte du monde économique et professionnel. Ce parcours permettra aux élèves d'élaborer progressivement un projet personnel, fondé sur une connaissance du monde économique et professionnel, ainsi que des voies de formation et des métiers. Une circulaire précisera le contenu de ce parcours.

Les classes de 3ème préparatoires aux formations professionnelles, dites Prépa-pro sont conservées.

Les aménagements particuliers du parcours des élèves de type "dispositifs relais" ou "parcours individualisés" pourront également être maintenus, dans l'attente d'un nouveau cadrage de ces aménagements.

collegienne en difficulté scolaire

Remobiliser les élèves en alternant cours au collège et découverte en entreprise

Les informations ci-dessous sont en attente de modifications suite à la circulaire de rentrée 2013 (voir plus haut).

Des parcours en alternance au collège, dès la 4ème

Attention : Suite à la circulaire de rentrée 2013 du ministère de l'éducation nationale, toutes les formes d'alternance sont proscrites pour les élèves de collège de moins de 15 ans et notamment les dispositifs d'alternance en classe de 4ème. Le dispositif d'initiation aux métiers de l'alternance (DIMA) doit être réservé exclusivement aux élèves ayant 15 ans révolus.

Ces parcours s'adressent à des élèves volontaires âgés d'au moins 14 ans.

Pour les périodes de découverte des métiers et des formations, les jeunes sont accueillis en entreprise, en lycée professionnel, en lycée agricole ou en centre de formation d'apprentis (CFA).

Deux types de dispositifs sont proposés :

  • une alternance légère, le module d'alternance, qui propose aux jeunes un parcours personnalisé d'environ 1/2 journée par semaine pendant laquelle ils approfondissent leur parcours de découverte des métiers et des formations (PDMF). Le reste de la semaine ils restent dans leur classe et leur emploi du temps ne change pas.
  • une alternance renforcée, l'atelier de découverte des métiers et des formations. Pendant 4 à 7 semaines, les élèves quittent temporairement leur classe pour suivre un atelier. Ils partagent alors leur temps entre la découverte des métiers d'une part et les enseignements qui leur permettront d'acquérir le "socle commun de connaissances et de compétences", c'est-à-dire le le niveau que tout élève doit avoir à la fin de la scolarité obligatoire.

Choix de l'orientation et poursuite d'études

Les périodes de découverte des métiers et des formations permettent aux collégiens de mieux préparer leur orientation avec l'établissement et leur famille. A l’issue du dispositif en alternance, les élèves peuvent poursuivre leurs études :

  • en 3ème générale,
  • en 3ème préparatoire aux formations professionnelles, Prépa pro. Cette classe remplace la 3e DP6 depuis la rentrée 2012 dans la plupart des établissements concernés.
  • au sein d'un dispositif d'initiation aux métiers en alternance (DIMA), qui sera réservé exclusivement aux élèves de 15 ans révolus.

Le conseil de classe et le chef d'établissement proposent un passage en 3ème ou un redoublement, et émettent un avis pour une entrée en DIMA ou en 3ème Prépa pro. Si la proposition du conseil de classe ne correspond pas aux voeux exprimés par l'élève ou sa famille, ces derniers sont reçus par le chef d'établissement qui les en informe et recueille leurs observations. Le chef d'établissement prend ensuite la décision finale, la famille pouvant faire appel.

La 3eme Prépa pro, pour une préparation aux formations professionnelles

Cette classe accueille les élèves volontaires de 3ème. Implantée le plus souvent en lycée professionnel, les enseignements dispensés les aident à se mobiliser autour d'un projet de formation professionnelle. L'inscription en 3ème Prépa pro se fait sur demande de la famille et de l'élève, après avis du conseil de classe du 3ème trimestre de la classe de 4ème.

Les élèves y découvrent plusieurs champs professionnels, lors de séquences de découverte des métiers et des formations au lycée professionnel ou en CFA. Ils participent également à des visites, des séquences d'observation, des stages d'initiation (voire d'application) en entreprise, en administration ou en association.

Le parcours scolaire est renforcé par l'instauration d'heures d'accompagnement personnalisé. Lire la fiche formation.

Pour les décrocheurs, les dispositifs relais

Ces dispositifs accueillent des jeunes qui rejettent l’école (manquements graves et répétés au règlement intérieur, agressivité, absentéisme, repli sur soi…). L’objectif est de les réinsérer durablement dans un parcours de formation sous statut scolaire ou sous contrat de travail (apprentissage, professionnalisation…) et, par la même occasion, de les resocialiser :

  • Les classes relais. Rattachées à un établissement scolaire, elles accueillent les élèves de différents collèges sur décision de l'inspecteur d'académie avec leur accord et celui des parents. La durée va de quelques semaines à plusieurs mois, sans dépasser une année scolaire. L'emploi du temps est établi au cas par cas et évolue selon les progrès constatés.
  • Les ateliers relais. Rattachés à un ou plusieurs collèges, ils accueillent une dizaine d’élèves pour une durée limitée à 12 semaines. Ils leur proposent des modules éducatifs autour des savoirs fondamentaux, des règles de vie en collectivité, des pratiques de la citoyenneté et des valeurs démocratiques.
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