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Sommaire du dossier

Fiche pédagogique

Découvrir les métiers au CDI

publication : 23 mai 2016
Cette activité amène les élèves à comprendre que des centres d'intérêt peuvent être associés à des métiers.

Découvrir les métiers au CDI

Niveaux de classe

5e

 

Objectif

Comprendre que des centres d'intérêt peuvent être associés à des métiers.

 

Compétence du socle

- Apprendre à s'exprimer et à communiquer à l'oral (Domaine 1 : les langages pour penser et communiquer)

- Apprendre à s'informer et à se documenter (Domaine 2 : les méthodes et outils pour apprendre)

 

Objectifs du parcours Avenir

- Construire son projet de formation et d’orientation (Objectif 3 : Permettre à l'élève d'élaborer son projet d'orientation scolaire et professionnelle)

 

Modalités pratiques

- Intervenants : L’animateur-trice qui introduit la notion de centre d'intérêt et aide l'élève à identifier certains d'entre eux.

- Matériel : Kiosque ONISEP ; postes pour chaque élève ; connexion internet

- Modalité : classe entière ; élèves en autonomie

- Durée de l'activité : 2 heures

- Calendrier : 1er trimestre

 

Déroulement de l’activité

1. Choisir

Chaque élève fait le choix d'un métier qui l'intéresse.
Il relie le métier choisi à un ou plusieurs centres d'intérêt.

2. Rechercher des informations

On rappelle aux élèves l'organisation de la documentation dans le Kiosque avec les 18 thématiques.
Chaque élève recherche des informations sur les métiers choisis, en utilisant toutes les ressources (papier, multimédia...)

3. Mettre en commun les recherches

A l'issue de ses recherches, chaque élève crée un document (dans ses Folios) dans lequel il conservera ses recherches sur les métiers : définition du métier, nom des documents trouvés, lien internet vers les sites d’information, etc…

 

Aller plus loin

- Les élèves peuvent rechercher, pour chaque centre d'intérêt correspondant au métier qu'ils ont choisi, 5 autres métiers s'y rapportant.

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