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Dossier - Kit du professeur principal de collège
La séquence d’observation en milieu professionnel : un temps fort en 3eme
Publication : juin 2010La découverte des métiers passe par une approche des organisations où ils s’exercent. La séquence d’observation en milieu professionnel en 3eme permet aux collégiens d’appréhender de façon concrète cette réalité complexe. Cette séquence doit être préparée en amont et exploitée en aval.
Sommaire
Une 1re immersion dans le monde professionnel
La séquence d'observation en milieu professionnel, obligatoire depuis la rentrée 2005, est un temps fort de la classe de 3eme. Objectif de cette 1re immersion dans le monde du travail : observer le fonctionnement d’une organisation (entreprise, administration, association), découvrir des métiers à différents niveaux de qualification relevant de plusieurs champs professionnels.
Une étape "métiers" qui permet l’acquisition de compétences
La séquence d’observation en milieu professionnel est une expérience pour le jeune, en situation d’autonomie en dehors de l’établissement scolaire, dans laquelle il met en œuvre certaines capacités et attitudes. Elle permet ainsi l’acquisition de connaissances et de compétences du socle commun : compétences sociales et civiques, compétence 7 "autonomie et initiative". Elle développe aussi le 3e axe du PDMF (parcours de découverte des métiers et des formations) : l’autoévaluation et la connaissance de soi.
Le suivi pédagogique
La séquence d’observation en milieu professionnel doit être préparée en amont et exploitée en aval par les équipes pédagogiques.
Les démarches qu’implique la recherche de stage concourent à la mise en œuvre de capacités et d’attitudes qui relèvent de la compétence 7 du socle commun. La mise en place dans chaque académie d'une banque académique de stages a pour but de faciliter et d'assurer une plus grande équité dans l'accès des élèves aux stages.
Le stage est ensuite exploité : rapport de stage, soutenance orale. Ces productions peuvent faire l’objet d’une évaluation qui entre dans l’évaluation du socle commun de connaissances et de compétences.
Des séquences pédagogiques pour la classe
Retrouver des séquences pédagogiques pour préparer, réguler et exploiter un stage dans "Accompagner les activités de découverte en entreprise".
Pour aller plus loin...
Afin de faciliter l'obtention des stages des jeunes en entreprise, le ministère de l'Économie et des Finances, du Travail et de l'Emploi s'est associé à divers partenaires pour mettre à disposition gratuitement le programme multimédia en ligne, "7 étapes pour trouver un stage" , pour tous les collèges, lycées et structures d'insertion.
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