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Les enseignements pratiques interdisciplinaires

Picardie - Amiens / publication : 6 mars 2017
Mis en œuvre dans la cadre de la réforme du collège, les enseignements pratiques interdisciplinaires s'adressent à tous les élèves de 5e, 4e et 3e.

Visuel_EPI

Mobilisant au moins deux disciplines, les EPI permettent de construire et d'approfondir des connaissances et des compétences inscrites dans les différents programmes d'enseignement. Ils s'appuient sur une démarche de projet et conduisent à une réalisation concrète, individuelle ou collective. Leurs contenus seront établis en fonction des objectifs de connaissances et de compétences du socle commun de connaissances. Le conseil d'administration du collège, sur proposition du conseil pédagogique, détermine les thématiques qui seront traitées dans les classes de 5e, 4e et 3e.

Les EPI font l'objet d'une évaluation prise en compte dans le cadre du Diplôme National du Brevet. Ils doivent aussi contribuer de façon concrète à la mise en œuvre au collège des quatre parcours éducatifs : le parcours Citoyen, le parcours d'Éducation artistique et culturelle (PEAC), le parcours de santé et le parcours Avenir. Folios est l'outil de suivi et de capitalisation de l'élève.

Les EPI s'inscrivent dans l'un des 8 thématiques suivantes :

  • Corps, santé, bien-être, sécurité ;
  • Culture et création artistiques ;
  • Transition écologique et développement durable ;
  • Information, communication, citoyenneté ;
  • Langues et cultures de l’Antiquité ;
  • Langues et cultures étrangères ou, le cas échéant, régionales ;
  • Monde économique et professionnel ;
  • Sciences, technologie et société.
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