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Dossier

Egalité professionnelle - Agriculture

Des formations et des métiers au masculin et féminin en Haute-Normandie

Haute Normandie - Rouen / Publication : 17 novembre 2014
Explorez des métiers de l'agriculture à travers des témoignages :
- d'élèves en formation dans des établissements de l'académie de Rouen,
- d'hommes et de femmes exerçant dans des entreprises régionales.

Valérie, Exploitante agricole en Seine-Maritime (76)

 

Expo pédagogique

Galerie photo

Ressources pédagogiques

Faire découvrir aux élèves les caractéristiques de l'agriculture et ses métiers.

Activités

  • Questionnaire d’exploration
  • Correspondance entre les métiers et les activités
  • Rédaction d’une fiche métier

Déroulement

  • Phase 1 (50 mn) : exploration des représentations
    L’élève répond au questionnaire, spontanément, à partir de ses propres connaissances sur le secteur de l'agriculture. Le questionnaire est corrigé en classe.
  • Phase 2 (50 mn) : qui fait quoi ?
    Dans cet exercice, l’élève cherche à identifier les principales activités liées à l'exercice des métiers dans le secteur de
    l'agriculture (voir pages 4 et 9). Il pourra trouver de l'information en explorant les fiches métiers proposées sur
    le site onisep.fr et le site apecita.com.
  • Phase 3 (50 mn) : rédiger une fiche métier
    Répartis en 3 groupes, les élèves choisissent l’un des 3 métiers proposés dans l'exercice.
    Chaque groupe rédige une fiche métier sur une grande feuille de paper bord en répondant aux 7 questions.
    Ensuite, chaque groupe affiche la grande feuille de paperboard sur le mur et présente à l'oral le métier choisi aux 2 autres groupes.

Supports fournis

  • Annexes élèves :
    - un questionnaire vrai/faux ;
    - un tableau " qui fait quoi ? " ;
    - une fiche " 7 questions à se poser pour découvrir un métier "
  • Annexes professeur : corrections des 3 annexes élèves

Productions élèves

Questionnaire, exercice, élaboration d’une fiche métier

Pour aller plus loin

Approfondir les connaissances des élèves sur le secteur de l'agriculture en travaillant sur les témoignages filmés et écrits proposés dans la suite du dossier.

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