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Campagne Handivalides 2012, c’est parti !

Publication : 7 février 2012

Favoriser l’accès aux études supérieures des jeunes en situation de handicap, c’est le but que poursuit, depuis 10 ans, l’association Starting-Block. Cap sur plus de 3 mois de mobilisation.

Campagne Handivalides 2012 : c’est parti !

© Fotolia

Une campagne pour favoriser l’accès aux études supérieures des jeunes en situation de handicap.

A consulter

Coup d’envoi. Le 9 février prochain, l’association Starting-Block lancera la campagne Handivalides 2012. Elle débutera par un colloque sur le campus de Jussieu. Rendez-vous à l’université Pierre et Marie Curie à partir de 9 h 30.

Parce que les étudiants handicapés dans l’enseignement supérieur ne représentent encore que 0,5 % des effectifs totaux, le défi reste de taille.

Un mouvement national

Cette année encore, pas moins de 40 journées de sensibilisation auront lieu dans toute la France (Paris, Strasbourg, Marseille, Grenoble, Toulouse, Nantes, Nice, Lille, Bordeaux, Lyon, Montpellier, Rennes...). Dans les universités et les grandes écoles seront organisés, en partenariat avec une quarantaine d’associations étudiantes :

  • des mises en situation pour aborder la connaissance du handicap (se rendre en fauteuil roulant dans la salle de cours, ou encore s’initier à la langue des signes ou au braille) ;
  • des forums avec des témoignages d’étudiants handicapés ;
  • des temps de réflexion réunissant les différentes parties prenantes : chargés de mission handicap dans l’enseignement supérieur, entreprises locales, associations et institutions spécialisées…

 

Sensibiliser les étudiants

Afin de développer la culture handicap dans l’enseignement, Starting-Block soutient 2 projets à destination des étudiants :

  • "Cap sur la vie étudiante : une charte handicap proposée par les étudiants". Une charte qui pourrait être signée par les associations étudiantes afin qu’elles veillent à l’accessibilité des événements qu’elles proposent.
  • Le second projet, "Je suis sourd, comment je suis le cours ?", porte sur une opération discrimination. Le principe : montrer tous les cas dans lesquels un étudiant handicapé peut être en situation de discrimination (manque d’accessibilité des locaux et des supports pédagogiques, méconnaissance du handicap par les étudiants valides et la communauté universitaire…). L’objectif : faciliter le parcours de formation puis de professionnalisation des étudiants sourds.

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