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Handiscol’sport

Publication : 30 janvier 2012

Pratiquer son sport favori quand on est en situation de handicap, c’est ce que propose la fédération française Handisport grâce à "Handiscol’sport", un programme pilote pour les jeunes collégiens et lycéens de l’Hérault. Remontée du terrain.

"Handiscol’sport", un programme pilote pour les jeunes collégiens et lycéens handicapés de l’Hérault.

Handiscol'sport : un programme pilote pour allier handicap et sport.

A consulter

Créé en 2006 à la demande de la direction régionale jeunesse et sport de l’Hérault, en partenariat avec l’UNSS (Union nationale pour le sport scolaire) de l’Hérault, Hérault Sport et l’inspection académique de l’Hérault, Handiscol’sport permet à des jeunes en situation de handicap physique ou sensoriel (déficients visuels, auditifs), scolarisés en milieu ordinaire (Ulis – unités localisées pour l’inclusion scolaire) ou en structures médico-sociales (IME – instituts médico-éducatifs, IMP – instituts médico-pédagogiques), de découvrir et de s’initier aux activités physiques qu’ils ne peuvent pas pratiquer dans leur établissement scolaire.

Du sport pour tous

Chaque mercredi après-midi au collège Ray Charles de Fabrègues, des jeunes handicapés de la région viennent pratiquer leur sport de prédilection (athlétisme, basket, tennis de table, natation…), encadrés par des animateurs sportifs qualifiés. Les plus jeunes ont environ 8 ans, et les plus âgés, 15-16 ans. Une organisation qui favorise une pratique mixte entre élèves handicapés et valides.

Tout le monde peut s’inscrire. M. Stéphane Janneau, président du Comité Handisport de l’Hérault, explique : "Le problème qui se pose est d’avoir le public le mercredi, car, pour les élèves handicapés, ce jour-là est souvent réservé à des cours, séances de kiné pour les handicapés moteurs…"

Les activités sportives sont organisées par cycles (découverte, initiation). A la fin de chaque cycle, les élèves ont la possibilité de voir un athlète de haut niveau handisport concernant le sport qu’ils pratiquent, et de savoir où ils pourront poursuivre leur pratique à Handisport.

Montrer ses capacités

Les activités sportives et les rencontres valides/handicapés sont très enrichissantes. "Nous avons eu, par exemple, un élève qui n'avait pas de problème d'élocution mais un certain repli sur lui-même. Il nous a montré qu’il avait une réelle capacité d’expression. Il a pu expliquer ce qu’il faisait. Cela a créé un échange avec les autres élèves et il leur a montré de quoi il était capable."

Pour les valides, le fauteuil roulant est un outil de jeu. "A la fin d’un cycle, l’élève handicapé veut montrer à l’élève valide débutant qu’il maîtrise le sport et alors les situations s’inversent, c’est le valide qui se sent en position d’infériorité." Les parents aussi apprécient Handiscol’sport. Ils nous disent parfois qu’ils n’auraient jamais su que leur enfant pouvait faire du sport s’il n’était pas venu ici.

Programme pilote expérimental

Handiscol’sport se pratique dans d’autres villes de l’Hérault. "Les professeurs d’EPS sont très intéressés par ce que nous faisons, car ils sont souvent démunis pour mettre en place une activité avec des élèves valides et handicapés. Il faut leur expliquer tout ce qu’il est possible de faire moyennant des adaptations."

Le succès d’Handiscol’sport ne se dément pas au fil du temps. L’expérience est amenée à se développer dans d’autres régions, dans un concept de sport partagé, sous forme de journées promotionnelles. En 2009, le comité départemental Handisport de l’Hérault a reçu le prix "Fais-nous rêver" pour son initiative exemplaire. Une initiative à suivre…

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