Retrouvez toutes les lettres archivées
La Newsletter de Réadaptation N°2 Mars 2007

AU SOMMAIRE
DE CETTE LETTRE


À lire dans Réadaptation
-Zoom sur un numéro spécial de la revue : l’emploi des personnes
-Handicapées dans la fonction publique et le FIPHFP
-Quelques articles accessibles en téléchargement


Prochainement
-Le droit à compensation et l’accompagnement des personnes handicapées mentales (avril 2007)
-De la formation à l’emploi des personnes handicapées dans les grandes entreprises (mai 2007)


Études et recherches
-Un logiciel d’évaluation des intérêts et d’aide à l’orientation et à l’accompagnement pédagogique

Actualités
-Salons
-Séminaire
-Colloques
-Ouvrages


Informations utiles
-Innovations
-Loisirs
Réadaptation de mars 2007 À lire dans Réadaptation de mars 2007

L’emploi des personnes handicapées dans la fonction publique et le FIPHFP1

Les nouvelles dispositions de la loi du 11 février 2005 avec la création du FIPHFP, fonds pour l’insertion des personnes handicapées dans la fonction publique, mettent sur un pied d’égalité le secteur public et le secteur privé.
Ce fonds est géré par un établissement public placé sous la tutelle de l'Etat. Il a pour mission de favoriser l'insertion professionnelle des personnes handicapées au sein des trois fonctions publiques (fonction publique de l'Etat, fonction publique territoriale, fonction publique hospitalière), ainsi que la formation et l'information des agents en prise avec elles. Désormais, le non-respect du quota d’emploi des personnes handicapées est assorti des mêmes pénalités dans les administrations que dans les entreprises privées.

Des entretiens réalisés auprès des missions handicap de plusieurs ministères, il ressort que bon nombre d’administrations n’ont pas attendu la loi pour appliquer une politique d’insertion professionnelle et de maintien dans l’emploi des personnes handicapées, mais que l’action du FIPHFP devrait leur donner un nouvel élan. Chacun de ces entretiens sont illustrés par des reportages sur des personnes handicapées qui nous montrent que même des personnes très handicapées peuvent occuper des postes dans la fonction publique.

Ce numéro 538 de Réadaptation, diffusé très largement dans la fonction publique, y compris le secteur hospitalier et les collectivités territoriales devrait permettre de contribuer à améliorer la politique actuellement suivie par les pouvoirs publics pour intégrer les personnes handicapées dans notre société.


1FIPHFP : Fonds pour l’insertion professionnelle des personnes handicapées dans la fonction publique.

Au sommaire de ce numéro

Préfacé par M. Jacob, ministre de la Fonction publique, ce numéro présente :
L'accès à l’exercice des droits, aux soins, aux services publics…
La loi du 11 février 2005 et son application dans l’insertion professionnelle des personnes handicapées dans la fonction publique : les principes et l’état des lieux.
Le FIPHFP et l’obligation d’emploi, la composition de son conseil d’administration, et son fonctionnement.
L’action des différentes administrations assortie de témoignages :
     o Les ministères de l’Éducation nationale, de l’Emploi, de la Justice, de l’Economie et des Finances, de la Santé, des Transports, et le CNRS ;
     o Le secteur hospitalier public ;
     o Les collectivités territoriales : conseils régionaux, conseils généraux, communes et Ville de Paris.

Pour en savoir plus :
www.fiphfp.org - www.fonction-publique.gouv.fr ; rubrique « les grands dossiers » - www.handicap.gouv.fr.

Télécharger l'article "le FIPHFP accompagne les actions en faveur des travailleurs handicapés" (Readapt538(11-12).pdf - 302ko) de Martine Faucher, présidente du FIPHFP
Télécharger l'article «L’insertion professionnelle des travailleurs handicapés dans la fonction publique» (Readapt538(7-11).pdf - 200ko) de la direction générale de l’administration et de la fonction publique (M. Peny).

Ce numéro peut être commandé par correspondance auprès du CNIR 1 villa des Pyrénées 75020 Paris ou 01 53 27 22 53

 

Les prochains numéros

Le droit à compensation et l’accompagnement des personnes handicapées mentales (avril 2007)

Accompagnement par la famille, en milieu scolaire et institutionnel, dans le travail, dans les loisirs et la vie quotidienne, juridique, mais aussi aides techniques : telles sont les multiples facettes de la compensation…


De la formation à l’emploi des personnes handicapées dans les grandes entreprises (mai 2007)

L’orientation des jeunes handicapés vers l’enseignement supérieur puis vers les grandes entreprises : rencontre avec les principaux acteurs institutionnels et une palette de grandes entreprises pour mieux connaître les formations et les métiers d’avenir.


Études et recherches

Un logiciel d’évaluation des intérêts et d’aide à l’orientation et à l’accompagnement pédagogique

Épreuve visuelle d’intérêts pour les personnes en situation de handicap mental

Baptisée EVI-CAT, cet outil conçu en partenariat avec des professionnels exerçant en ESAT permet d’évaluer les intérêts des adultes affectés d’un handicap mental résultant de troubles intellectuels ou psychiques et des les accompagner dans l’élaboration et la mise en œuvre de leur projet d’orientation. Quatre domaines d’activités, illustrés par 55 photos de professionnels exerçant des tâches représentatives de celles accomplies en atelier ont été sélectionnés … On regrettera seulement que cet outil soit limité à quatre champs professionnels.


Document en téléchargement : EVI-C.A.T (evi-cat.doc - 537ko)
Renseignements : Service de recherches - INETOP CNAM - 41 rue Gay-Lussac 75005 PARIS - 01 44 10 78 25
sontag@cnam.fr - www.cnam.fr/inetop

 

Actualités

Salons

Le Salon de l’emploi public ouvre ses portes du 29 au 31 mars 2007 au Palais des Congrès à Paris
http://salons.groupemoniteur.fr/salon_de_l_emploi_public
Conférence : Les personnes handicapées et l'emploi dans la Fonction Publique
Vendredi 30 Mars 2007 de 16h00-17h15 à l’Agora

Les rendez-vous des salons Autonomic pour l’année 2007
Autonomic Sud à Toulouse les 19 et 20 avril
Handica les 6 et 7 juin à Lyon
Autonomic Grand Ouest les 20 et 21 septembre à Rennes
Salons professionnels et grand public, Autonomic et Handica sont destinés tant aux professionnels du médico-social qu’aux visiteurs de personnes handicapées, à l’entourage familial et professionnel. L’exposition apporte des solutions dans le domaine de l’habitat, des transferts, du tourisme, des technologies… Des conférences et des tables rondes réunissent des experts.

Renseignements : www.autonomic-expo.com - Marielle Schwan - Ades Organisation - 15 rue du Docteur Roux 94600 Choisy-le-Roi - Tél. : 01 46 81 73 47 - Fax : 01 46 81 77 00 - m.schwan@autonomic-expo.com


Séminaire

Mardi 20 mars 2007 : le CTNERHI propose un séminaire sur les « Stratégies pour l’emploi des personnes handicapées physiques dans les fonctions publiques »

- Examen des stratégies les plus efficaces pour obtenir un emploi public. Celles-ci passent par la reconnaissance des textes, des filières d'aide de la fonction publique et de la jurisprudence administrative.
- Examen des droits des personnels handicapés à l'embauche ou devenus handicapés en cours de carrière.

Animé par Rémy Fontier

Renseignements et inscriptions sur www.ctnerhi.com.fr


Colloques

« Espace intérieurs : accessibilité pour tous »
La FNSAI Fédération Nationale des Syndicats d'Architectes d'Intérieur organise un colloque sous le parrainage du délégué interministériel aux personnes handicapées pour les architectes, les architectes d'intérieur, les décorateurs et les ergothérapeutes
Mardi 13 mars 2007 au ministère de la Santé et des Solidarités
De 9h à 17h30
Renseignements et inscriptions : Vincent Sermage - 42 rue Notre Dame de Lorette 75009 Paris - tel et fax 33.(0)1.40.82.94.73 - sermage@wanadoo.fr


« Scolariser l’enfant malade : nouvelles missions et perspectives européennes »
12 000 enfants ou adolescents sont scolarisés chaque année dans les services pédiatriques de la capitale. Les missions des enseignants à l’hôpital se sont modifiées du fait des nouvelles politiques de santé. Les deux thèmes clés des journées porteront sur les thèmes suivants : comment assurer la permanence du lien scolaire en prévenant la discontinuité ou en compensant la rupture ? Comment peut-on articuler l’expertise pédagogique et le projet de soin ?
Les 23 et 24 mars au Palais du Luxembourg
Renseignements et inscriptions : Gérard Ledanois, PEP 75, Colloque européen - 3 place du Cardinal Amette 75015 Paris - apdema.75@wanadoo.fr


« Conceptualisation et surdité »
L’INS HEA de Suresnes (92) organise ce colloque les 15 et 16 mai 2007. Il s’adresse en priorité aux enseignants et éducateurs s’occupant d’enfants et adolescents mal et non entendants. Le colloque est le prolongement des journées d’études de 2001 et 2003 sur les relations entre la conceptualisation et la surdité et plus particulièrement aux divers moyens qu’utilisent les enfants sourds pour représenter l’espace et l’exprimer. Cas pratiques évoqués en arts plastiques, en géométrie, en histoire et géographie…
Renseignements : Institut national supérieur de formation et de recherche pour l’éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés. M-F. Olsem DPRI 58-60, avenue des Landes 92150 Suresnes. Tél. : 01 41 44 31 21/22. Fax : 01 41 44 31 23. E-mail : dpri@inshea.fr - www.cnefei.fr


« La scolarisation des enfants différents »
Organisé le 22 septembre 2007 au Palais des Papes d’Avignon par l’Union régionale des associations de parents de l’enseignement libre (URAPEL) ce colloque concerne les enfants dyslexiques, dyspraxiques, intellectuellement précoces, démotivés ou sans projet, les hyperactifs, les enfants riches de leurs mains,…. Il a but de présenter l’action de l’enseignement public et de l’enseignement privé pour l’accueil de ces enfants et d’ouvrir des pistes de réflexions sur le sujet : faut-il, par exemple, les maintenir dans le système « standard » avec ou sans aménagements, ou faut-il envisager une scolarisation à part ?
Renseignements et inscriptions : APEL du Vaucluse - 5 rue du Sacré Cœur - 84000 AVIGNON - 04 90 13 20 42


Ouvrages

L’accompagnement
Le numéro 24 de la revue Contraste propose un dossier complet sur l’accompagnement des enfants handicapés. Un chapitre est consacré à l’accompagnement et l’intégration scolaire et rédigé par MM. Belmont, Plaisance et Vérillon du centre de recherche sur les liens sociaux à l’université Paris V-René Descartes.

CONTRASTE
Enfance et handicap
L’accompagnement (numéro paru en juillet 2006)
Revue de l’association nationale des équipes contribuant à l’action médico-sociale précoce (ANECAMSP) n°24
www.anecamsp.org


« Scolariser l'élève handicapé »
Cet ouvrage propose des outils aux enseignants pour accueillir les élèves handicapés de l'école au lycée.
Les auteurs retracent les fondements et l’application de la loi du 11 février 2005, qui consacre le principe de la "scolarisation" et non plus de "l'intégration scolaire" des enfants handicapés.
Tandis que l'intégration partait des possibilités offertes par l'environnement scolaire pour aider l'enfant ou l'adolescent à s’y conformer, la scolarisation « s'attache à définir comment cet environnement scolaire va devoir s'adapter, se modifier pour faire de lui un écolier et un élève".

L’ouvrage propose des conseils pratiques pour mettre en œuvre une bonne scolarisation, apporter des réponses pédagogiques et construire un partenariat avec les familles. Il fournit des références juridiques et plusieurs exemples de projets individualisés de scolarité.
Pour les auteurs, les conditions de la scolarisation d'un enfant ou d'un adolescent handicapé sont « un indicateur d'évaluation et donc de progrès à ne pas négliger".

"Scolariser l'élève handicapé", Jean-Marc Louis et Fabienne Ramond, Dunod, novembre 2006, 272 pages, 23 euros
www.dunod.com



Informations utiles

Innovations

Chaque jour, les infos sur le mobile pour les sourds

SFR, partenaire de l’UNISDA, (Fédération des principales associations représentatives de personnes sourdes ou malentendantes) permet à websourd de diffuser son premier journal quotidien d’information en langue des signes sur les mobiles. Ce journal, traduit en langue des signes par des traducteurs sourds, est réalisé à partir d’une sélection quotidienne des dépêches publiées par l’AFP. Enregistré à Toulouse, au siège de la société websourd, et déjà disponible sur le site internet, ce journal est accessible, du lundi au vendredi, sur le portail de services multimédia « Vodafone live ! » pour tous les clients 3 G de SFR.
Renseignements : Site Internet : www.websourd.org


Loisirs

Le Guide de la Bretagne accessibleLe Guide de la Bretagne accessible, par Franck Vernet

Voici une initiative dynamique qui donne aux personnes en fauteuil l’envie de voyager et de prendre plaisir à vivre ! Le Guide de la Bretagne accessible a été réalisé par un voyageur impénitent qu’un accident de moto-cross a rendu tétraplégique. En un seul coup d’œil, le lecteur va savoir s’il peut accéder aux sites touristiques. Le guide, illustré de nombreuse photos, souvent avec l’auteur dans le paysage, présente les degrés de difficulté pour le fauteuil par des logos que l’on retrouve pour chaque endroit visité : circuit, visite, activités, restaurants et bars, hébergements (avec parfois le plan des chambres…) Il a mis en évidence de petits hôtels non labellisés. Les pages de ce guide peuvent être rendues accessibles aux personnes malvoyantes et traduites en braille.
La démarche de Franck Vernet a séduit Mutuelle Intégrance qui a décidé de créer une collection de guides touristiques accessibles.
Renseignements : Le Guide de la Bretagne accessible, par Franck Vernet. Collection Intégrance. Le guide est vendu sur Internet sur le site www.guide-accessible.com/ Le prix est de 17 €.


Spectacles en langue des signes au Théâtre National de Chaillot à Paris
Spectateurs sourds, élèves, accompagnateurs pourront cette saison 2006-2007 apprécier plusieurs spectacles de danse « parlés ». La grande force visuelle de ces chorégraphies sera enrichie pour le public Sourd par la présence d’interprètes ou de comédiens sourds qui traduiront pour eux, sur scène, toutes les parties parlées. Au programme : Faut qu’on parle ! Le Sombrero, continuent les 9 et 10 mai, les 8 et 10 juin, les représentations d’autres pièces déjà jouées en février.
Renseignements : www.theatre-chaillot.fr - rp@theatre-chaillot.fr


Toutes questions et suggestions peuvent être adressées à l’équipe Réadaptation contact.handicap@onisep.fr , © Onisep 2007
Vous pouvez vous désincrire en cliquant sur le lien Se désinscrire.