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Dossier

Scolarité et troubles auditifs

Publication : 11 septembre 2019

Difficile pour les jeunes sourds ou malentendants d'accéder au savoir alors que l'essentiel de l'apprentissage scolaire passe par la compréhension du message oral du professeur. Qu'ils optent pour la lecture labiale, la langue française parlée complétée ou la langue des signes française (LSF), de nombreux élèves déficients auditifs sont scolarisés en milieu ordinaire. La réussite de leur parcours scolaire dépend de leur degré de maîtrise du français à l'écrit, à l'oral ou signé, pour communiquer et comprendre le monde qui les entoure.

Les articles du dossier

Définition du handicap auditif

Le terme "surdité" est utilisé pour toute baisse d'audition. Cependant, le handicap est très différent s’il s’agit d’une surdité légère d'une seule oreille ou d’une surdité profonde touchant les deux oreilles.

Les répercussions d'une déficience auditive sur la scolarité

Il est difficile pour les enfants déficients auditifs d'accéder au savoir quand l'essentiel de l'apprentissage scolaire passe par la compréhension du message oral du professeur. Pourtant, la majorité d'entre eux est scolarisée en milieu ordinaire, avec des aides techniques et humaines, et en respectant le mode de communication choisi par le jeune et sa famille.

Les modes de communication des personnes ayant des troubles auditifs

Différents modes de communication permettent à une personne sourde ou malentendante de comprendre les messages de son interlocuteur et de s'exprimer.

Surdi info : le dispositif national d'information sur la surdité

Pour  s’informer sur la surdité, les parents d’enfants sourds et les personnes perdant l’audition disposent d’un dispositif national composé d’une plateforme téléphonique (0812 040 040) et d’un site internet : Surdi info

Une école d’art et de design à l’écoute des personnes sourdes et malentendantes

Aux Beaux-Arts de Marseille, un programme d'accompagnement et d'accueil d'étudiantes et étudiants sourds et malentendants, Pisourd, leur permet d'accéder aux enseignements artistiques.