Langues enseignées dans cet établissement : Allemand, Anglais, Espagnol, Langues et cultures de l'Antiquité : latin, Langues et cultures européennes : anglais
Sections et dispositifs
Section | Durée | Spécificité | Public accueilli | Handicap mental , Troubles spécifiques du langage et des apprentissages |
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Les Unités localisées pour l'inclusion scolaire (Ulis) accueillent une dizaine d'élèves maximum, présentant le même handicap ou les mêmes troubles, au sein d'un collège ordinaire. Le jeune scolarisé en Ulis suit les cours mentionnés dans son projet personnalisé de scolarisation (PPS). Lorsque le besoin s'en fait sentir, il peut suivre un enseignement adapté dispensé en petits groupes par un enseignant spécialisé, coordonnateur du dispositif. Il existe différentes Ulis correspondant aux besoins des élèves présentant des :
L'admission en Ulis est soumise à l'avis favorable de la commission des droits et de l'autonomie des personnes handicapées (CDAPH). |
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Une section d'enseignement général et professionnel adapté (SEGPA) accueille, au sein d'un collège, des adolescents présentant des difficultés scolaires graves et persistantes. L'admission d'un élève en SEGPA se fait, avec l'accord de sa famille, par décision de l'inspecteur d'académie après avis favorable d'une commission départementale. A partir de la classe de 5e, la part des enseignements généraux est réduite au profit du module d'aides spécifiques et de la découverte professionnelle (horaires hedbomadaires) :
A partir de la 4e, les élèves découvrent différents champs professionnels :
En fin de 3e, ils passent le certificat d'enseignement général (CFG) ou éventuellement le diplôme national du brevet (DNB), série professionnelle. Ils poursuivent en CAP dans un lycée professionnel, un CFA ou un établissement régional d'enseignement adapté (EREA). |
Nom de la formation | Durée | Modalité | Détail | ||
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Liste des formations | |||||
Jusqu'à la 3e | |||||
Classes de collège | 4 ans | - | |||
Sections et dispositifs | |||||
Section bilangue de collège | 1 an | Allemand, Anglais |