Études supérieures et handicap

Classes prépa et situation
de handicap

Date de publication : 26 janvier 2024

La prépa exige un rythme soutenu. Les étudiants en situation de handicap sont encore peu nombreux à tenter l'aventure, mais quelques-uns osent et réussissent. Les lycées comme les grandes écoles s'organisent pour faciliter leur accueil.

Image d'illustration, crédit photo ci-après

Préparer l'entrée en CPGE pour les élèves en situation de handicap

Choisir un lycée

Comme pour tous les lycéens de terminale, viser une CPGE (classe préparatoire aux grandes écoles) nécessite d’effectuer des choix de filières et de lycées via la procédure Parcoursup.

Pour les filières sélectives, il est important de vérifier au préalable que l’établissement dispose des équipements et des adaptations dont l’étudiant a besoin.

Le choix de l’internat permet d'éviter les contraintes du transport et la fatigue. Encore faut-il que les locaux soient accessibles et que l'étudiant dispose de l'aide adéquate pour les actes de la vie quotidienne.

À chaque étape du parcours, les démarches doivent être faites très en amont auprès de la MDPH (maison départementale des personnes handicapées), de l'établissement visé ou du Crous (centre régional des œuvres universitaires et scolaires) pour prendre en compte les incidences du handicap sur les modes de vie (transports, logement, aide pour les actes de la vie quotidienne…).

Préparer le terrain

Faire connaître les aménagements ou les aides nécessaires (supports de cours sur ordinateur, transcription en braille, temps supplémentaire…) dès l’avis d’admission dans une prépa permet de débuter l’année dans de bonnes conditions. Mis en place au lycée, le PPS (projet personnalisé de scolarisation) et/ou PAI (projet d'accueil individualisé) se prolongent dans les mêmes conditions en CPGE. Chacun connaît les moyens de compensation qui lui ont permis de réussir jusque-là et aura ses propres astuces d’organisation.

À savoir : Le PAP (plan d'accompagnement personnalisé) mis en place au lycée peut se poursuivre dans les CPGE qui relèvent du ministère de l'Agriculture.

Concours des grandes écoles : anticiper les besoins

Une fois encore, c'est dès l'inscription aux concours d'entrée qu'il faut demander les aménagements nécessaires aux autorités organisatrices de chaque concours ou examen. Vous pouvez bénéficier des mêmes aménagements que pour le baccalauréat sauf si vous y renoncez, si vous en demandez la révision ou si la réglementation du concours ne permet pas tout ou partie des aménagements. Les référents handicap des écoles peuvent informer sur ces modalités. De plus en plus de concours sont groupés au sein de banques d'épreuves communes, ce qui peut simplifier les démarches. Pour ne pas être pris au dépourvu, il est utile d’anticiper les déplacements et l’hébergement à proximité des lieux de concours, lorsque les épreuves sont en présentiel.

Une fois admis à l’école, c’est à l’étudiant d’informer les responsables pédagogiques des aides et des aménagements dont il aura besoin, et de contacter le référent handicap. Les coordonnées des référents handicap sont mentionnées dans la fiche contact des établissements présents sur le site Parcoursup.