Une offre de formation dédiée à l'orientation

Ce webinaire présente la plateforme Avenir(s) à travers ses interfaces, ses fonctionnalités, ses outils et ses ressources, en évoquant des situations pratiques d’usage en fonction du niveau des élèves et des profils d’utilisateurs.

• Public : équipes éducatives de collège et de lycée.
• En rediffusion sur Avenir(s) et sur PodEduc.

Ce webinaire propose une méthode pour planifier des activités pédagogiques et des événements liés à l’orientation au long de l’année scolaire, selon la classe et le projet d’établissement, en utilisant la plateforme Avenir(s).

• Public : équipes éducatives de collège et de lycée.
• En rediffusion sur Avenir(s) et sur PodEduc.

Cette formation offre aux psy-EN (EDO) et aux DCIO une vision globale des possibilités de travail sur la plateforme Avenir(s) dans le cadre de leurs missions.

• Public : psychologues de l’Éducation nationale (EDO), directeurs et directrices de CIO.
• En rediffusion sur Avenir(s) et sur PodEduc.

Ce webinaire présente MonProjetSup, ou MPS, un outil numérique intégré à la plateforme Avenir(s), qui aide les élèves de 2^de, de 1^re et de terminale à élaborer leur projet d’études supérieures et leurs vœux Parcoursup de façon progressive, réfléchie et accompagnée.

• Public : équipes éducatives de lycée général et technologique et de lycée professionnel.
• En rediffusion sur Avenir(s) et sur PodEduc.

Ce webinaire présente aux équipes éducatives de lycée professionnel les fonctionnalités et les outils de la plateforme Avenir(s) pour accompagner les élèves vers l’insertion professionnelle ou la poursuite d’études.

• Public : équipes éducatives de lycée professionnel.
• En rediffusion sur Avenir(s) et sur PodEduc.

Cette formation propose aux personnels de direction une démarche de pilotage de l’orientation et d'élaboration d'un plan d’action en établissement, en concertation avec les équipes éducatives, les psychologues de l’Éducation nationale et les partenaires.

• Public : personnels de direction de collège et de lycée.
• En rediffusion sur Avenir(s) et sur PodEduc.

Ce webinaire présente les outils et les ressources disponibles dans la plateforme Avenir(s) pour mettre en œuvre la découverte des métiers au collège.

• Public : équipes éducatives du cycle 4.
• En rediffusion sur Avenir(s) et sur PodEduc.

Cette formation permet aux équipes éducatives de lycée de s’approprier la plateforme Avenir(s) pour accompagner leurs élèves dans leur parcours et les préparer à faire des choix d’orientation post-bac.

• Public : équipes éducatives de lycée général et technologique et de lycée professionnel.
• En rediffusion sur Avenir(s) et sur PodEduc.

Cette formation permet aux professeurs principaux de s’approprier la plateforme Parcoursup pour accompagner leurs élèves de 1^re. L’objectif est de connaître les ressources, les outils et les services utiles pour élaborer les projets d'études et comprendre le fonctionnement de Parcoursup.

• Public : équipes éducatives de lycée général et technologique et de lycée professionnel.
• En rediffusion sur Avenir(s) et sur PodEduc.

Ce webinaire explique aux équipes éducatives comment favoriser le lien avec les familles, pour mieux accompagner les élèves dans leur parcours d’orientation, du collège au lycée.

• Public : équipes éducatives de collège et de lycée.
• En rediffusion sur Avenir(s) et sur PodEduc.

Cette formation a pour objectif de présenter aux professeurs principaux les grandes étapes de la procédure Parcoursup, d’expliquer aux élèves de terminale comment formuler des candidatures et comment celles-ci sont examinées par les formations du supérieur. 

• Public : équipes éducatives de lycée général et technologique et de lycée professionnel.
• En rediffusion sur Avenir(s) et sur PodEduc.

Ce webinaire sensibilise les équipes éducatives aux compétences à s’orienter, en leur expliquant les "Référentiels" "collège" et "lycée", qui donnent des outils d’accompagnement des élèves dans la construction de leur parcours d’orientation.

• Public : équipes éducatives de collège et de lycée.
• En rediffusion sur Avenir(s) et sur PodEduc.

Présenter la plateforme Avenir(s) à l’équipe de vie scolaire des collèges et lycées.

• Public : conseillers principaux d’éducation et assistants d’éducation
• Lien de rediffusion 

Aider les équipes éducatives à s'emparer du sujet de la mixité des parcours avec leurs élèves et contribuer à ce que ces derniers formulent des choix de métiers et d'études moins genrés.

• Public : équipes éducatives
• Lien de rediffusion

Connaître la démarche et la posture pour bien accompagner les élèves à besoins particuliers dans leurs choix d'orientation.

• Public : équipes éducatives
• Lien de rediffusion 

Appréhender l'approche réflexive contribuant à la construction des projets de l'élève à travers le développement et la valorisation de ses compétences, en utilisant le portfolio.

• Public : équipes éducatives
• Lien de rediffusion 

Comprendre les enjeux du développement durable dans les processus d’orientation et savoir accompagner les élèves dans leurs projets, de façon engagée.

• Public : équipes éducatives
• Lien de rediffusion

Donner aux enseignants des clés de sensibilisation au rôle essentiel qu’ils peuvent jouer auprès des jeunes en matière d’orientation, ce dès l’école primaire.

• Savoir parler des métiers à l’école primaire

Permettre de comprendre la notion d’accompagnement à l’orientation, la démarche et sa progression, en fonction des publics visés.

• Accompagner à l’orientation au collège

Approfondir les problématiques du lycée que sont, entre autres, le choix des enseignements de spécialité et la projection dans l'enseignement supérieur.

• Accompagner à l’orientation au lycée général et technologique

Mettre en perspective les spécificités de la voie pro, en tenant compte de la typologie psychosociologique du public accueilli et de l’évolution des modalités d’enseignement portées par la réforme de la voie pro.

• Accompagner à l’orientation au lycée professionnel

Permettre aux enseignants d’accompagner dans leur parcours d’orientation tous les élèves, quels que soient leurs besoins spécifiques.

• Accompagner à l’orientation les élèves à besoins éducatifs particuliers

Favoriser l’appropriation de modèles de compétences à s’orienter en tenant compte des spécificités du développement adolescent et de l’importance d’une construction progressive et collective des projets d’avenir.

• Développer les compétences à s’orienter au lycée

Participer à l’élargissement des choix d’orientation des élèves, parfois sous l’emprise de représentations stéréotypées, en développant sa vigilance sur les pratiques et en identifiant les outils appropriés.

• Contribuer à la diversification des choix d’orientation des filles et des garçons

Sensibiliser les enseignants à la nécessité de faire évoluer les représentations des élèves sur les activités professionnelles ainsi qu'à l'importance de la posture à adopter pour les accompagner dans ce cheminement.

• Accompagner ses élèves à la découverte des métiers au collège

Comprendre les enjeux de l’accompagnement à l’orientation dans un monde en transition et être capable d’animer un atelier qui intègre le concept de développement durable dans la construction d’un parcours d’orientation.

• L’accompagnement à l'orientation dans un monde en transition : le développement durable, enjeux et perspectives

Repérer les éléments de contexte et comprendre le concept de coéducation en lien avec l'accompagnement des parcours d'orientation pour pouvoir le mettre en place dans son établissement et sa pratique.

• Renforcer la coéducation pour accompagner à l'orientation