Quiz : l'égalité femmes-hommes au travail

Ce n’est que depuis 1965 que les femmes sont libres de travailler sans l’accord de leur mari mais aussi d’ouvrir un compte bancaire.

Auparavant, et malgré le droit de vote acquis en 1944 en France (très tardivement comparé à de nombreux pays), les femmes étaient considérées comme irresponsables notamment concernant les questions financières. Juridiquement, elles étaient placées sous la tutelle de leur mari. C'est encore le cas dans certains pays où elles n’accèdent pas au statut de personne majeure et sont considérées comme des enfants.

Non seulement les filles peuvent devenir apprenties dans le bâtiment comme dans tous les secteurs de métiers, mais la fédération du bâtiment les y encourage ! Elle vise en effet plus de mixité au sein de ses entreprises et de ses équipes.

Les femmes représentent de nos jours près de 14 % des effectifs salariés du secteur (FFB, 2025).  

Cette conquête s’est conjuguée à une amélioration des conditions de travail, même si la féminisation des effectifs est restée faible sur les emplois de production (à peine 3 %). 

Savez-vous qu’aujourd’hui plus de la moitié des entreprises du secteur compte au moins une femme au sein de leur direction ?  

L’apprentissage est très développé en formation initiale dans le bâtiment. La présence féminine reste modeste : elle varie de 6 % à 14 % selon les domaines d’activité (FFB, 2023). 

Tous ces objets ou techniques ont été inventés par des femmes. 

C’est par exemple une Américaine, Grace Hopper, qui a inventé le Cobol, un langage informatique, en 1951. Cette information est souvent méconnue car on parle toujours des grands inventeurs, des savants ou des chercheurs ce qui a pour conséquence "d'invisibiliser" les femmes.

C'est dans le métier d'informaticien/informaticienne que l'on manque le plus de femmes.

Ce secteur est pourtant un enjeu d’avenir très important avec des opportunités d'emplois de plus en plus grandes et la nécessité que tout le monde, hommes et femmes, s'investisse dans les développements actuels.

Des chercheurs et chercheuses ont mis en évidence les biais sexistes des programmes informatiques liés au seul fait qu’ils étaient majoritairement créés par des hommes. À cela s’ajoutent les très bons salaires dont se privent les femmes en se détournant de l'informatique.

En Inde et en Malaisie, les informaticiennes sont plus nombreuses que les informaticiens. Ce sont donc bien les différences culturelles et les représentations liées au métier qui sont à l’origine de l’attrait pour une profession.

En Occident, c’est le modèle du geek, un garçon, qui a écarté les filles de l'informatique. N'oublions pas que c’est une femme, Ada Lovelace, qui a créé le premier programme informatique !

C'est dans le métier de magistrat/magistrate que les hommes sont moins présents (seulement 30 % d'hommes en 2025).

Depuis plusieurs décennies, les hommes se détournent de la magistrature et de la médecine alors que les femmes s’y investissent.

On peut aussi faire l'hypothèse que lorsqu'un métier se démocratise, notamment parce qu'il est investi par les femmes, il devient moins prestigieux et certains hommes le désinvestissent. 

Aujourd’hui, l’École nationale de la magistrature doit rappeler que les salaires et les carrières y sont tout aussi attractifs que ceux des avocats, pour attirer de nouveau les candidats.

En 2024, 23 % des effectifs de l'armée de l'Air et de l'Espace sont des femmes contre 14 % pour la Marine nationale et 12 % pour l'armée de Terre.

Les femmes représentent 17 % des effectifs militaires de l'armée française en 2024. La France est le 4^e pays dont les forces armées sont les plus féminisées après Israël, la Hongrie et les États-Unis.

Le taux de féminisation est en progression dans tous les corps d'armées et les métiers militaires sont désormais ouverts à toutes, y compris dans les sous-marins depuis 2022. 

Les trois enjeux participent à la mixité professionnelle.

La mixité professionnelle est :

• un enjeu citoyen : pour que les femmes et les hommes soient égaux, aient réellement, en pratique, les mêmes droits et opportunités ;
• un enjeu démocratique : pour que les filles et les garçons, les femmes et les hommes puissent choisir librement leur vie, leurs activités (professionnelles, de loisir...) ;
• un enjeu économique : pour que les entreprises ne se privent pas du talent de la moitié de la population, puissent innover davantage et améliorent leurs bénéfices grâce au meilleur climat au sein des équipes mixtes.

Les pays qui dépassent le taux européen sont le Portugal (19 %), puis la Suède et les Pays-Bas (17 %) et enfin l’Espagne (12 %). La France reste, cette année encore, dans la moyenne, et les autres pays sont en-dessous (l’Allemagne juste à 1 point, l’Italie à 6 points).  

Hormis en Espagne et au Portugal, la part de scientifiques et d'ingénieurs dans la population active des 25-34 ans est plus grande chez les hommes que chez les femmes en 2024, notamment en France (5 points d'écart). 

Or, il est essentiel que les profils de scientifiques et d’ingénieurs se diversifient pour relever les défis techniques et écologiques des prochaines décennies.

Chiffres Eurostat, traitement MESRE-SIES, 2024. 

En France de nos jours, les femmes gagnent en moyenne moins que les hommes. Dans toute l’UE ou l’OCDE, les écarts moyens de rémunération se révèlent encore plus marqués.  

Dans le monde, moins d’un pays sur cinq agit pour parvenir à réduire cet écart. 

Les femmes gagnent en moyenne moins que les hommes. Pourquoi ?  

• Elles sont plus nombreuses à exercer à temps partiel que les hommes ; 
• Les femmes et les hommes exercent le plus souvent des métiers distincts reconnus différemment (valeur sociale, pénibilité, rémunération, perspectives de carrière ou de formation...) ;  
• Elles se concentrent sur un nombre beaucoup plus réduit de métiers ; 
• Aujourd'hui encore, les femmes gagnent moins sur des postes similaires à temps de travail équivalents, en raison de discriminations persistantes.