Nature de la formation :
Dispositif national
Les sections linguistiques
Dans l’enseignement secondaire, des dispositifs permettent, aux collégiens et lycéens, de développer leurs compétences en langues et cultures étrangères ou régionales en suivant un parcours de formation spécifique. Il s’agit...
Objectifs de la formation
Les sections internationales existent dans l'enseignement élémentaire, au collège et au lycée général.
Il existe 18 sections internationales : allemande, américaine, arabe, australienne, brésilienne, britannique, chinoise, coréenne, danoise, espagnole, italienne, japonaise, néerlandaise, norvégienne, polonaise, portugaise, russe, suédoise.
Les élèves français doivent avoir une très bonne connaissance de la langue choisie, par exemple à la suite d'un séjour à l'étranger ou par la nationalité étrangère d'un parent. De même, les élèves étrangers doivent être capables de suivre les cours des autres disciplines en français. Ils sont admis après avoir passé des épreuves écrites et orales.
Au collège, les enseignements comportent :
- langue et littérature étrangère: 4 h en plus des horaires de langue vivante étrangère, dans la langue de la section
- histoire - géographie-enseignement moral et civique: 2 h enseignées dans la langue de la section et 2 h en français (sauf dans les sections chinoises)
- mathématiques : 2 h enseignées dans la langue de la section dans les sections chinoises uniquement
Les sections internationales préparent, au collège, au diplôme national du brevet option internationale (DNBI).
