Diplôme d'État de psychomotricien (DEPS)
Objectifs de la formation
Le diplôme d’état de psychomotricien, forme des spécialistes de la prévention, de l’évaluation et du traitement des troubles psychomoteurs.
Les étudiants acquièrent des connaissances en anatomie, physiologie, psychologie, psychiatrie et psychomotricité leur permettant de comprendre les liens entre le développement moteur, les fonctions cognitives, la vie affective et les comportements. Ils apprennent à réaliser des bilans psychomoteurs, à analyser les difficultés rencontrées par les personnes et à élaborer des projets thérapeutiques adaptés à leurs besoins.
Les enseignements théoriques sont complétés par des apprentissages pratiques portant notamment sur les techniques psychomotrices, la relaxation, l’expression corporelle, l’observation clinique et les méthodes d’évaluation.
Grâce aux stages réalisés auprès d’enfants, d’adolescents, d’adultes et de personnes âgées, les futurs professionnels développent les compétences nécessaires à la mise en œuvre d’actions de rééducation, de thérapie ou de prévention auprès de patients présentant des difficultés motrices, comportementales ou relationnelles.
La formation les prépare également au travail en équipe pluridisciplinaire, à l’analyse des situations cliniques et au respect des principes éthiques et déontologiques qui encadrent l’exercice de la profession.
Accès à la formation
L'accès à la formation est sélectif. L'admission se fait sur dossier et/ou entretien via Parcoursup, ou après première année universitaire (PASS, LAS).
- Etre intéressé par les questions sociales et de santé : avoir des connaissances dans le domaine sanitaire, médico-social et social, avoir des connaissances sur le métier de psychomotricien
- Disposer de qualités humaines et relationnelles : aptitude à la bienveillance, l'écoute et l'empathie, être capable d'échanger, de communiquer avec les autres, être apte à gérer ses émotions et développer la maîtrise de soi ; faire preuve de curiosité intellectuelle et de créativité ; avoir un intérêt et des aptitudes pour les activités d'expression corporelle, physiques et artistiques
- Savoir mobiliser des compétences d'expression écrite et oral : maîtrise du français, des techniques d'argumentation et de synthèse ; être capable de se documenter dans une langue étrangère
- Etre intéressé par la démarche scientifique et développer des connaissances en sciences : aptitude à rechercher, sélectionner, organiser et restituer de l'information scientifique ; être capable de comprendre et de produire un raisonnement logique, d'argumenter à partir de données et de concepts issus de différentes disciplines, disposer de connaissances en sciences du vivant, être apte à la recherche documentaire numérique
- Disposer de compétences organisationnelles et savoir-être : être apte à travailler de façon autonome, pouvoir collaborer et travailler en équipe, disponibilité, avoir des qualités de rigueur, de méthode et des capacités d'organisation
Poursuites d'études
Après 4 ans d'exercice, les psychomotriciens peuvent accéder à des postes d'encadrement en validant le diplôme de cadre de santé (10 mois).
Que deviennent les apprenants après cette formation ?
Pour l'apprentissage
64 % sont en emploi 6 mois après la fin de la formation (tout type d'emploi salarié)
9 % sont inscrits en formation (formation supérieure, redoublants, changement de filière)
27 % sont dans d'autres cas (recherche d'emploi, à l'étranger, indépendant, etc.)
Données issues du dispositif InserJeunes 2024. Consulter la documentation sur les données.
