Poursuites d’études en voie professionnelle : vos questions, nos réponses

Plusieurs interlocuteurs, au sein ou en dehors de votre établissement, peuvent vous aider dans votre projet de poursuites d'études ou d'insertion professionnelle : le ou la professeure principale, les documentalistes, les professeurs, les psychologues de l’Éducation nationale, les enseignants référents, le ou la coordonnatrice d'Ulis, le ou la coordonnatrice de la MLDS (mission de lutte contre le décrochage scolaire), les spécialistes du service Mon orientation en ligne, etc.

Les élèves en situation de handicap peuvent anticiper leur projet d'études dès la classe de 1^re, voire de 2^de. Dans des établissements d'enseignement supérieur ou de formation, différents interlocuteurs et services accompagnent les lycéens et les étudiants en situation de handicap dès la préparation de leur projet :

• les enseignants référents de votre établissement ou de votre CFA,
• les référents handicap des établissements de l'enseignement supérieur ou du centre de formation,
• les structures d'accueil des étudiants handicapés au sein des universités.

Contactez ces services et les référents handicap des établissements qui vous intéressent sur la plateforme Parcoursup durant votre année de terminale.

Vous bénéficierez d'un accompagnement tout au long de votre parcours en voie professionnelle. Entretien personnalisé, préparation aux choix d'orientation, préparation à l'arrivée en entreprise... vous permettront de réfléchir à votre parcours de formation et de faire le point sur vos projets :

• De la seconde à la terminale professionnelle, les élèves bénéficient d'un soutien au parcours.
• En 2^de pro, un accompagnement au choix d'une spécialité de bac pro est prévu.
• En 2^e ou 3^e année de CAP, en terminale pro et en BMA (brevet des métiers d’art), un parcours personnalisé est proposé vers :
  • une poursuite d'études (découverte des formations, de la procédure Parcoursup, de l'année de césure, etc.) ;
  • l'insertion professionnelle (CV, lettres de motivation, recherche d’emploi, préparation à l'entretien, création d’entreprise, etc.).

Des spécialistes vous aident dans vos démarches : psychologues de l'Éducation nationale, mentors, conseillers ou encore d'anciens élèves.

Consulter l'article : Études ou insertion : quels interlocuteurs ?

À l'issue de la 2^de pro, selon votre situation :

• soit vous confirmez votre vœu de continuer votre spécialité en 1ʳᵉ, si vous suivez une spécialité de bac pro en 2^de pro ;
• soit vous formulez des vœux de spécialité de bac pro en 1ʳᵉ pro, si vous êtes inscrit dans une famille de métiers de 2^de pro.

À noter : les lycées ne proposent pas forcément toutes les spécialités des familles des métiers. Dans ce cas, les élèves sont aidés par leur établissement pour trouver un nouveau lycée.

Lire l'article : Après la 2ᵈᵉ professionnelle, choisir sa spécialité de bac pro

Oui, après un CAP, il est possible de préparer une formation complémentaire en 1 an pour se spécialiser :

• un CAP (certificat d'aptitude professionnelle) ;
• un CS (certificat de spécialisation) après un CAP ou un CAP agricole ;
• une FCIL (formation complémentaire d'initiative locale) ;
• un DE (diplôme d'État), par exemple un DEEJE (diplôme d’État éducateur de jeunes enfants) après un CAP accompagnant éducatif petite enfance avec une expérience.

Après un CAP, il est possible de préparer une formation en 1 an ou en 2 ans.

Lire les articles : Que faire après un CAP ? ; Après un CAPa : l'enseignement agricole

Oui, il est possible de continuer en bac pro, en classe de 1^re pro sur demande de votre famille et après avis du conseil de classe. Si vous étiez en apprentissage, le plus simple est de poursuivre votre formation comme apprenti, sous statut de salarié, mais il est aussi possible de revenir au lycée en tant qu'élève. Ce changement demande une période d'adaptation à un nouveau mode de formation.

Oui, après un bac pro, il est possible de se spécialiser en 1 an pour acquérir des compétences complémentaires :

• un bac professionnel ;
• un CS (certificat de spécialisation) ;
• une FCIL (formation complémentaire d'initiative locale) ;
• un DE (diplôme d'État).

Après avoir obtenu un bac professionnel, il est possible d’intégrer une formation pour se spécialiser, acquérir de nouvelles compétences ou entreprendre des études supérieures.

Lire les articles : Que faire après un bac professionnel ? et L'enseignement agricole

Une majorité des bacheliers professionnels poursuivent leurs études en BTS (brevet de technicien supérieur) en 2 ans. Près de 10 % de ces bacheliers suivent une formation en 1 an après leur bac. Si certains préparent ce diplôme sous statut scolaire, la plupart choisissent une formation en alternance, sous contrat d'apprentissage ou de professionnalisation.

Lire l'article : Les formations vers lesquelles les bacheliers pro s'orientent

Parcoursup est la plateforme de préinscription obligatoire dans la majorité des formations de l'enseignement supérieur. Elle permet à tous les élèves de terminale, apprentis ou encore étudiants en réorientation, de formuler des vœux de formation en 1^re année, sous statut d'étudiant ou en apprentissage.

Lire l'article : Parcoursup : préparer votre entrée dans l'enseignement supérieur

• Un parcours personnalisé en terminale pro pour préparer son entrée dans le supérieur.
• Un avis positif du conseil de classe de terminale pour la poursuite d’études en BTS.
• Un accès prioritaire en BTS sur la plateforme Parcoursup.
• Un parcours de consolidation à l'entrée en 1^re année de BTS.

Les bacheliers de bac pro (élèves ou apprentis) souhaitant intégrer une 1ʳᵉ année de BTS peuvent bénéficier d’un parcours de consolidation. Cet accompagnement vise à favoriser les chances d'obtenir le BTS en 2 ou 3 ans. Ce parcours repose sur un soutien individuel ou collectif et permet de renforcer les savoirs des étudiants ou apprentis. L'organisation du parcours et le suivi des étudiants sont spécifiques à chaque établissement, par exemple : mentorat, atelier de méthodologie, valoriser ses compétences, etc.

À partir de 16 ans, les coordonnateurs de la MLDS (mission de lutte contre le décrochage scolaire) prennent en charge les jeunes de 16 à 25 ans sur le point de décrocher ou sortis du système scolaire depuis moins d’un an.

Les conseillers et conseillères d'une mission locale ou d'un CIO (centre d'information et d'orientation) peuvent aussi accompagner les jeunes de 16-18 ans sans école, ni formation, ni emploi et leurs parents.

Il est possible de reprendre ses études ou une formation après une interruption. Différents dispositifs existent, comme le droit au retour en formation initiale, ainsi que des aménagements. Rencontrez un ou une psychologue de l’Éducation nationale dans un CIO (centre d'information et d'orientation) pour vous aider dans votre projet scolaire ou professionnel.

Oui. Pour favoriser la réussite des élèves entrant en voie professionnelle, en début d'année scolaire les établissements de formation organisent des journées d'accueil et d'intégration. Ces journées permettent aux élèves de connaître les attentes de l'équipe pédagogique, de découvrir les métiers et de se familiariser avec les compétences et avec les comportements attendus au lycée et en milieu professionnel.

Entre la rentrée et les vacances de la Toussaint, si votre choix ne correspond pas à vos attentes, il est possible de changer de secteur professionnel ou de voie d'orientation. Cette démarche s'effectue sur proposition de l'équipe pédagogique, en accord avec l'élève et ses parents. Les élèves concernés par une erreur manifeste sont accompagnés à travers de stages passerelles organisés dès le mois de novembre.

Oui. Il est possible de passer d’une formation en apprentissage à une formation sous statut scolaire. Si vous êtes en CFA, rapprochez-vous, avec votre famille, de la direction des services départementaux de l’Éducation nationale de votre académie, pour vous inscrire dans un lycée.

En lycée professionnel, renseignez-vous auprès de votre établissement pour savoir si votre formation est proposée sous statut scolaire. Dans le cadre d’une inscription dans un établissement privé, adressez-vous directement à l’établissement choisi. Il est aussi possible de suivre un parcours de formation mixte.

Un parcours de formation mixte permet à un élève d’effectuer une partie de sa formation professionnelle sous statut scolaire puis de la terminer en apprentissage, ou inversement. Par exemple : un jeune en bac pro peut préparer pendant 2 ans sa formation, comme élève, et la 3^e année en apprentissage, en tant qu'apprenti et salarié d'une entreprise. Un jeune dont le contrat d'apprentissage serait rompu peut achever sa formation sous statut scolaire.